90年前，红军将士踏遍万水千山，完成震撼世界的二万五千里长征；90年后的今天，科创武汉勇毅争先，奔赴属于新时代的奋斗征程。11月5日，由武汉市委宣传部、武汉市教育局主办的“同上一堂思政课——我们的长征”展示活动举行。本次活动紧扣纪念中国工农红军长征胜利90周年主题，串联峥嵘革命岁月与武汉当代发展实践，为全市大中小学师生带来一堂沉浸式“大思政课”，以情动人、以理育人，让青春和信仰同频共振。

本次思政课设置“忆初心·信仰的火种”“看今朝·我们向未来”两大篇章，综合运用情景讲述、课本剧演绎、党史专家解读、嘉宾现场访谈等多种表现形式，将红色史料、英雄事迹、科创攻坚故事与城市发展实践有机融入课堂，引导广大青少年读懂伟大长征精神，深刻领会“每一代人有每一代人的长征路”所蕴含的时代要义。

“同上一堂思政课——我们的长征”展示活动现场。

让长征故事化作触手可及的感人画面

在“忆初心·信仰的火种”篇章，武汉市第五十九中学教师周诗羽以一双草鞋为切入点，带领学生们追寻红色足迹，走进红二十五军策源地武汉黄陂木兰山、党史上生死攸关的转折点遵义，以及经典长征故事发生地沙洲村，探寻中国共产党于绝境中开辟新路、红军将士不惧磨难奋勇向前的精神密码。

武汉市委党史研究室干部朱蔚青讲述红二十五军与武汉的深厚历史渊源；党史专家周薇深度解读遵义会议，阐释这场伟大转折的历史意义——自此开启了中国共产党独立自主地运用马克思主义基本原理解决中国革命实际问题的崭新阶段。

朗诵艺术家樊昕带来情景讲述《半条棉被》，生动诠释“共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓”的为民初心，让史料记载化作触手可及的感人画面。

课堂现场，武汉大中小学生登台演绎课本剧、诵读毛泽东同志经典诗词。一段段长征故事走出历史卷宗，红色记忆在少年朗朗之声中被赋予鲜活的青春表达。

以亲身经历勉励青年敢想敢闯

回望历史烽烟，奔赴时代潮头，课程转入“看今朝·我们向未来”篇章，由华中科技大学马克思主义学院教师张燚接续授课。

两位城市精神践行者受邀做客现场接受访谈。人形机器人“楚宝”项目负责人韩新川，分享了团队冲破国外电机技术封锁、攻克关键零部件自主研发难关的奋斗经历。他表示，“机器人摔得起，才能干得成”这一研发信念，激励团队在新的长征路上攻坚克难、笃定前行。

全国劳动模范、“国家卓越工程师”、2026年武汉市“科学企业家”闫大鹏，分享了自己40岁远赴海外求学钻研、51岁倾尽全部身家归国创业的逐梦故事。

2013年，闫大鹏带领团队研制出国内首台万瓦级光纤激光器。彼时，进口万瓦级激光器单台售价高达800万元，而他的团队研发的国产同类产品售价仅8万元，输出性能更胜一筹。时至今日，团队研发的220千瓦激光器输出能量足以切割80厘米厚的钢锭；就在上月，团队推出300千瓦超高功率光纤激光器，创下当前工业级连续激光器全球最高功率输出纪录。

有着50年党龄的老党员闫大鹏寄语广大青年学子：“无论什么年纪都是闯的年纪。”他勉励青年敢想敢闯、不惧试错，将个人理想追求融入国家发展大局。

活动现场同步发布2026年武汉市中小学百节思政金课。

推动红色教育真正入脑入心

观摩完整场展演，黄陂区实验小学教师邱莎感触颇深。这场沉浸式思政课给她的日常教学带来诸多启发。她说，以往课堂讲授二万五千里长征时，这段历史对少年儿童而言存在一定的距离感。后续教学中，她将深度挖掘木兰山等黄陂本地红色资源，把身边鲜活的红色故事搬进思政课堂，拉近学生与长征历史的心理距离，推动红色教育真正入脑入心。

武汉市七一中学学生吴恩泽说，伟大长征精神不应止步于课本，而要落实在日常点滴中。他表示，将以革命先烈和科研工作者为榜样，严于律己，同时带动身边同学共同学习、传承伟大长征精神。

周诗羽告诉记者：“作为登台展演的教师，我被英雄的事迹深深感染着。我们的前辈用鲜血和生命融入二万五千里长征，让现场不少师生热泪盈眶。未来，我会把这次展演的收获转化为教学动力，用好草鞋、木兰山等红色素材，把长征故事讲得更生动鲜活，让伟大长征精神扎根课堂、浸润学生心灵，引导青少年读懂属于我们这一代人的长征使命，让红色基因代代相传。”

武汉市第二初级中学思政教师吴文君现场观看了展演活动。她表示，这堂生动的“大思政课”以沉浸式剧本演绎串联历史、当下与未来，通过演员与学生同台互动的形式，形成跨越时空的历史回响，实现革命星火与红色精神的代际传承。课程巧妙地融入武汉本土科创实践内容，极具教育意义，生动展现了英雄的城市“敢为人先 追求卓越”的城市精神。活动以伟大长征精神铸魂育人，引导广大青少年传承红色血脉，将个人理想志向融入国家发展和民族复兴大局，在新时代新征程上拼搏奋进，生动诠释了“每一代人有每一代人的长征路”的深刻内涵。

2019年起，武汉市连续8年精心打造“同上一堂思政课”工作品牌，不断加强和改进学校思想政治工作，促进思政课堂和社会课堂有效融合，打造新时代伟大变革实践育人大课堂，推动大中小学思政课一体化建设走深走实，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。